التقويم المدرسي

التقويم المدرسي للعام الأكاديمي 2020-2021

التقويم المدرسي للعام الأكاديمي 2021-2022

 

 

المنهج الأكاديمي

أكاديمية قطر–مشيرب مدرسة معتمَدة في برنامج البكالوريا الدولية للسنوات الابتدائية. يقوم طلابنا، خلال رحلتهم التعليمية، بتطوير معارفهم وبناء مهاراتهم وتكوين أساليب الفهم والاستيعاب وتعزيز أشكال إيجابية للتعلم واكتساب التمكين اللازم ليكونوا متعلمين فاعلين يمتلكون حسّ المبادرة وحُسن التصرف لتحقيق تغيير إيجابي في مجتمعهم.

يعزز برنامج السنوات الابتدائية التعلّم الممتع والملائم والمفيد الذي يحفّز همّة الطالب ويثير فيه روح التحدي. ولا ينحصر التعلم في أكاديمية قطر–مشيرب ضمن حدود المقررات الدراسية التقليدية وإنما يرتكز إليها ويكتسب منها الثراء. ونمط التعلم هذا متعددُ التخصصات، تتقاطع موادُه وتتداخل وتتصلُ مباشرةً بكلّ ما هو واقعي في هذا العالم؛ ولذا فالمواد الدراسية عبارة عن أدواتٍ يستعين بها الطلاب للاستكشاف والتعلّم المفيد بتعمّق وشمول.

   

وتتضمن العناصر الرئيسة لبرنامج السنوات الابتدائية ما يلي:

  •   المعرفة
  • الفهم النظري
  • المهارات
  • السلوكيات الملائِمة
  • عمل الطالب

برنامج البكالوريا الدولية للسنوات الابتدائية

IB Primary Years Programme

التكامل والانفتاح على العالم

International Mindedness

التشارك معًا على هذا الكوكب

Sharing the Planet

أين نحن في المكان والزمان؟

Where we are in place and time

كيف نعبّر عن أنفسنا؟

How we express ourselves

كيف يعمل العالم؟

How the world works

من نحن؟

Who we are

كيف ننظّم أنفسنا؟

How we organize ourselves

اللغات

Language

الدراسات الاجتماعية

Social Studies

الرياضيات

Mathematics

الفنون

Arts

العلوم

Science

التربية البدنية والاجتماعية والشخصية

Physical, Social and Personal Education

دور الطالب في عملية التعلم

Agency

السلوكيات الملائِمة

Action

المعرض

Exhibition

طرائق التعليم

Approaches to Teaching

طرائق التعلم

Approaches to Learning

 

نموذج المنهج الأكاديمي لبرنامج السنوات الابتدائية

توضع العناصر الرئيسة لبرنامج السنوات الابتدائية على أساس ستة موضوعات متعددة التخصصات، يدعمُها في ذلك ستُ مواد دراسية.

المواد الدراسية:

  • اللغات [الإنجليزية والعربية]
  • الدراسات الاجتماعية [بما فيها الدراسات الإسلامية والتاريخ الوطني لدولة قطر]
  • الرياضيات
  • الفنون [الفنون البصرية وفنون الأداء]
  • العلوم
  • التربية البدنية والاجتماعية والشخصية

الموضوعات متعددة التخصصات

من نحن؟

رحلة استكشافية في طبيعة النفس؛ والمعتقدات والقيم؛ والصحة الشخصية والبدنية والنفسية والاجتماعية والروحانية؛ والعلاقات الإنسانية بين أفراد الأسرة والأصدقاء والمجتمعات والثقافات؛ والحقوق والمسؤوليات؛ وماذا يعني أن يكون المرءُ إنسانًا.

أين نحن في المكان والزمان؟

رحلة استكشافية تعريفية في المكان والزمان؛ والتاريخ الشخصي؛ والبيوت والأسفار؛ والاكتشاف والاستكشاف وموجات هجرة البشر عبر التاريخ؛ والعلاقات بين الأفراد والحضارات، والترابط القائم بينها، من المنظورين المحلي والعالمي. 

كيف نعبّر عن أنفسنا؟

رحلة استكشافية في طرائق ابتداع الأفكار والتعبير عنها وعن المشاعر والطبيعة والثقافة والمعتقدات والقيم؛ والطرق التي نتفكّر بها وننتهجها للاستمتاع بإبداعاتنا ونشرها؛ والأساليب التي نتذوق بها الجمال.

كيف يعمل العالم؟

رحلة استكشافية في عالم الطبيعة وقوانينه؛ والتفاعل بين العالم الطبيعي (الفيزيائي والبيولوجي) والمجتمعات البشرية؛ وكيفية فهم البشر للمبادئ العلمية وتوظيفهم لها؛ وتأثير التقدم العلمي والتكنولوجي على المجتمع والبيئة. 

كيف ننظّم أنفسنا؟

رحلة استكشافية في العلاقة الوثيقة بين المجتمعات والنظم التي صنعها البشر؛ وهيكلية المؤسسات ووظائفها؛ وصنع القرارات المجتمعية؛ والأنشطة الاقتصادية وتأثيرها على بني البشر والبيئة.

نتشارك الكوكب

رحلة استكشافية في حقوق ومسؤوليات الأفراد في الكفاح لتشارك الموارد المحدودة مع الشعوب الأخرى وغيرهم من كائنات حيّة؛ والمجتمعات والعلاقات داخلها وبينها؛ وتكافؤ الفرص بين الجميع؛ والسلام وتسوية النزاعات.

 

البحث والاستقصاء

من منطلق أن أكاديمية قطر–مشيرب مدرسةٌ معتمدة في برنامج البكالوريا الدولية، فإن عبارة حسّ الاستكشاف يُقصد بها الحالة التي تصاغ بها عمليتا التعلم والتعليم في جميع المجالات المعرفية التي يتناولها المنهج الأكاديمي. والاستكشاف هنا عمليةٌ مقصودة ومخطط لها بعناية لتحقيق أهداف التعلم المرسومة؛ وهي في ذات الوقت تتسم بالمرونة لإتاحة المجال للمزيد من فرص التعلم بمجرد أنْ لاحت إحداها، وكلّ ذلك على أساس اهتمامات الطالب وحبّ الاستطلاع لديه. والاستكشاف هنا كذلك عمليةٌ هادفة أصيلة ينخرط فيها الطلاب بهدف التعلم وبناء تجارب شخصية في التعامل مع التحديات المحلية والعالمية.

برنامج البحث والاستقصاء

صمّمت أكاديمية قطر – مشيرب برنامجًا للاستكشاف يحدد الموضوعات متعددة التخصصات التي سيتم استكشافها وكيفية ومواعيد القيام بذلك، من خلال وضع وحدات استكشافية تبدأ من الصف التمهيدي الثالث إلى الصف الخامس الابتدائي. وخلال العام الأكاديمي يدرس طلاب رياض الأطفال وحتى الصف الخامس الابتدائي ستَ وحدات استكشافية، أما طلاب الصفين التمهيديين الثالث والرابع فيدرسون أربع وحدات استكشافية. وفي كل وحدة يقوم الطلاب باستكشاف قضايا ذات أهمية شخصية ومحلية وعالمية.

للاطلاع على برنامج الاستكشاف في أكاديمية قطر – مشيرب، اضغط هنا [النسخة الإنجليزية] [النسخة العربية]

وفي برنامج الاستكشاف هذا يُعدّ طلاب الأكاديمية باحثين بكل معنى الكلمة يتفكّرون في كل ما تعلّموه عبر التجربة والتعلم المسبق ويستنبطون مفاهيم نظرية جديدة. وبما أن برنامج السنوات الابتدائية منهجٌ أكاديمي قائمٌ على المفاهيم، فيُقصد بالمفاهيم الأفكار ذات الصلة في كافة المواد الدراسية، والتي لا تقتصر على زمان محدد أو تقيّدها الثقافة أو التقاليد الوطنية، بمعنى أنها مفاهيم قابلةٌ للنقل من زمان ومكان لآخر. كما يقوم الطلاب بتكوين معارف محددة ومهارات، في كل مادة دراسية، تدعم تعلّمهم خلال عملية الاستكشاف التي لن تتحقق من دونها ومن دون اللجوء إلى طرائق محددة للتعلم.

    

 

المعرض

يشارك طلاب الصف الخامس في المعرض، وهو وحدة استكشافية تعاونية متعمقة بقيادة الطلاب؛ وفيها يقوم الطلاب بتوليف العناصر الرئيسة لبرنامج السنوات الابتدائية ومشاركة ما تعلموه مع مجتمع المدرسة. وتلتزم مجموعات الطلاب بدورة الاستكشاف، فتقوم بتحديد الخطوط العامة لأسئلة الاستكشاف والبحث تحت إرشاد مشرفٍ يوجّههم خلال عملية التعلّم المجزية هذه. ويعدّ المعرض فرصةً مهمة وفريدة يعرض فيها الطلاب سمات متعلم البكالوريا الدولية التي كوّنوها خلال سنوات الدراسة الابتدائية، وذلك لتسليط الضوء على المهارات والمعارف المكتسبة والسلوكيات وحُسن التصرف، والتي سيوظّفونها لإحداث تغيير إيجابي في المجتمع.