المنهج الأكاديمي

أكاديمية قطر–مشيرب مدرسة معتمَدة في برنامج البكالوريا الدولية للسنوات الابتدائية. يقوم طلابنا، خلال رحلتهم التعليمية، بتطوير معارفهم وبناء مهاراتهم وتكوين أساليب الفهم والاستيعاب وتعزيز أشكال إيجابية للتعلم واكتساب التمكين اللازم ليكونوا متعلمين فاعلين يمتلكون حسّ المبادرة وحُسن التصرف لتحقيق تغيير إيجابي في مجتمعهم.

يعزز برنامج السنوات الابتدائية التعلّم الممتع والملائم والمفيد الذي يحفّز همّة الطالب ويثير فيه روح التحدي. ولا ينحصر التعلم في أكاديمية قطر–مشيرب ضمن حدود المقررات الدراسية التقليدية وإنما يرتكز إليها ويكتسب منها الثراء. ونمط التعلم هذا متعددُ التخصصات، تتقاطع موادُه وتتداخل وتتصلُ مباشرةً بكلّ ما هو واقعي في هذا العالم؛ ولذا فالمواد الدراسية عبارة عن أدواتٍ يستعين بها الطلاب للاستكشاف والتعلّم المفيد بتعمّق وشمول.

وتتضمن العناصر الرئيسة لبرنامج السنوات الابتدائية ما يلي:

•   المعرفة
• الفهم النظري
• المهارات
• السلوكيات الملائِمة
• عمل الطالب

نموذج المنهج الأكاديمي لبرنامج السنوات الابتدائية

توضع العناصر الرئيسة لبرنامج السنوات الابتدائية على أساس ستة موضوعات متعددة التخصصات، يدعمُها في ذلك ستُ مواد دراسية.

المواد الدراسية:

• اللغات [الإنجليزية والعربية]
• الدراسات الاجتماعية [بما فيها الدراسات الإسلامية والتاريخ الوطني لدولة قطر]
• الرياضيات
• الفنون [الفنون البصرية وفنون الأداء]
• العلوم
• التربية البدنية والاجتماعية والشخصية

الموضوعات متعددة التخصصات

البحث والاستقصاء

من منطلق أن أكاديمية قطر–مشيرب مدرسةٌ معتمدة في برنامج البكالوريا الدولية، فإن عبارة حسّ الاستكشاف يُقصد بها الحالة التي تصاغ بها عمليتا التعلم والتعليم في جميع المجالات المعرفية التي يتناولها المنهج الأكاديمي. والاستكشاف هنا عمليةٌ مقصودة ومخطط لها بعناية لتحقيق أهداف التعلم المرسومة؛ وهي في ذات الوقت تتسم بالمرونة لإتاحة المجال للمزيد من فرص التعلم بمجرد أنْ لاحت إحداها، وكلّ ذلك على أساس اهتمامات الطالب وحبّ الاستطلاع لديه. والاستكشاف هنا كذلك عمليةٌ هادفة أصيلة ينخرط فيها الطلاب بهدف التعلم وبناء تجارب شخصية في التعامل مع التحديات المحلية والعالمية.

برنامج البحث والاستقصاء

صمّمت أكاديمية قطر – مشيرب برنامجًا للاستكشاف يحدد الموضوعات متعددة التخصصات التي سيتم استكشافها وكيفية ومواعيد القيام بذلك، من خلال وضع وحدات استكشافية تبدأ من الصف التمهيدي الثالث إلى الصف الخامس الابتدائي. وخلال العام الأكاديمي يدرس طلاب رياض الأطفال وحتى الصف الخامس الابتدائي ستَ وحدات استكشافية، أما طلاب الصفين التمهيديين الثالث والرابع فيدرسون أربع وحدات استكشافية. وفي كل وحدة يقوم الطلاب باستكشاف قضايا ذات أهمية شخصية ومحلية وعالمية.

للاطلاع على برنامج الاستكشاف في أكاديمية قطر – مشيرب، اضغط هنا [النسخة الإنجليزية] [النسخة العربية]

وفي برنامج الاستكشاف هذا يُعدّ طلاب الأكاديمية باحثين بكل معنى الكلمة يتفكّرون في كل ما تعلّموه عبر التجربة والتعلم المسبق ويستنبطون مفاهيم نظرية جديدة. وبما أن برنامج السنوات الابتدائية منهجٌ أكاديمي قائمٌ على المفاهيم، فيُقصد بالمفاهيم الأفكار ذات الصلة في كافة المواد الدراسية، والتي لا تقتصر على زمان محدد أو تقيّدها الثقافة أو التقاليد الوطنية، بمعنى أنها مفاهيم قابلةٌ للنقل من زمان ومكان لآخر. كما يقوم الطلاب بتكوين معارف محددة ومهارات، في كل مادة دراسية، تدعم تعلّمهم خلال عملية الاستكشاف التي لن تتحقق من دونها ومن دون اللجوء إلى طرائق محددة للتعلم.

المعرض

يشارك طلاب الصف الخامس في المعرض، وهو وحدة استكشافية تعاونية متعمقة بقيادة الطلاب؛ وفيها يقوم الطلاب بتوليف العناصر الرئيسة لبرنامج السنوات الابتدائية ومشاركة ما تعلموه مع مجتمع المدرسة. وتلتزم مجموعات الطلاب بدورة الاستكشاف، فتقوم بتحديد الخطوط العامة لأسئلة الاستكشاف والبحث تحت إرشاد مشرفٍ يوجّههم خلال عملية التعلّم المجزية هذه. ويعدّ المعرض فرصةً مهمة وفريدة يعرض فيها الطلاب سمات متعلم البكالوريا الدولية التي كوّنوها خلال سنوات الدراسة الابتدائية، وذلك لتسليط الضوء على المهارات والمعارف المكتسبة والسلوكيات وحُسن التصرف، والتي سيوظّفونها لإحداث تغيير إيجابي في المجتمع.